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父母需警惕:自闭症

2018-01-16 11:10:41 作者:梧桐村课程 533次浏览 0次评论

自闭症谱系障碍( Autism Spectrum Disorder,ASD)是以神经生物学为基础的广泛性发育障碍。其核心的症状和表现是:持续存在的多场合的社会交往和互动缺陷言语和非言语沟通困难刻板重复的行为和兴趣

2013年公布的《精神疾病诊断与统计手册》第五版(DSM -V)中重新修订了自闭症(孤独症)的定义:

1. 将自闭症谱系障碍(ASD)作为统一诊断标准,强调谱系的概念,即将自闭症症状看作一个连续光谱,而不再区分典型自闭症、阿斯伯格综合症、童年瓦解性障碍、雷特症及待分类广泛性发展障碍类别。

2. 自闭症谱系障碍根据障碍的严重程度和所需要支持的程度将其划分为三级: 一级需要支持,二级需要高强度支持,三级需要非常高强度的支持。

3. 诊断为自闭症谱系障碍的个体必须是儿童早期表现出症状,并且所有这些症状一起限制和损害了儿童的日常功能。

DSM-V对自闭症的诊断结果将会改为'ASD'+"障碍支持等级",新命名体系意在改变过去对 ASD 群体的污名化与标签化。


在临床上,自闭症谱系障碍儿童的表现主要体现在五个方面:

1. 社会交流障碍

自闭症谱系儿童缺乏与他人的交流意愿和交流技巧。例如:婴儿期即表现出不喜欢拥抱,缺乏与亲人的目光对视,总是独自玩耍。伴随长大,发现其不能与小朋友一起玩,不参加小朋友的合作性游戏。

2. 语言交流障碍

这是大多数自闭症谱系障碍儿童就诊的主要原因。多数患儿语言发育落后,有些在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,部分患儿具备语言能力,但绝大多数自闭症谱系障碍儿童,即使有语言,其语言也缺乏交流性质

3. 重复刻板行为

自闭症谱系障碍儿童一般有非常明显的刻板行为,例如转圈、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、特别依恋某一种东西、爱听某一首或几首特别的音乐等。

4. 智力异常

自闭症谱系障碍儿童多数存在智力落后,近年来研究显示自闭症谱系障碍幼儿的智力特征是,其智力分布曲线会大幅波动,即在某些智力方面显示出极度缺乏和异常,但在某些智力方面和正常儿童无显著差异。这也是一些家长无法发现孩子显著异常的原因。

5. 感觉异常

多数自闭症谱系障碍儿童存在感觉异常,例如对对某些声音的特别恐惧或喜好,对某些视觉图像的恐惧,很多患儿不喜欢被人拥抱,痛觉迟钝等。


自闭症的最佳治疗时期是 1~3 岁,而大多数患儿都是在 2~3 岁以后才被家长发现,往往错过了最佳治疗时机。绿房子在帮助孩子社会化的同时,也承接了心理体检及预防功能,在接待人员的专业支持下,可以更及时的发现孩子的行为表现异常,尽早进行干预。




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