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走在家庭治疗的路上

2017-12-05 16:28:37 作者:朱仁敏 121次浏览 0次评论

参加十月初的赵文滔博士的家庭治疗师成长班,我是有犹豫的,原因有二:一是学费太贵!二是资历尚浅。报名截止时间快到时我才提交报名表,通过之后决定参加。


年初在武汉的年会上见过老师,温文儒雅,气定神闲,讲的内容我都忘了,只记得图片上那山顶上的一汪明亮的湖水,经历了长长的路程才到达的地方。其中蕴含的一股执着、一种心境、一片情怀,令我感动和想往。范范参加了老师的工作坊,说会场爆满,我去了团体治疗的会场。


2010年开始学习心理咨询(治疗),接触的个案(家庭)越多,越感觉自己太浅薄,有过面对父母统一战线指责孩子不听话,孩子无助地看着我,而我却不知如何应对的窘迫与尴尬;有过与孩子沟通良好而忽视家长的想法,导致家长再次激怒孩子夺门而走的挫败与崩溃;有过单亲妈妈不断索求“良方”觉得不够致失望愤怒而付诸行动……除了不断学习和提高,别无他法。学习之前,先把头脑清零,从头开始。


无知者无畏,回答问题虽然显得外行倒是很有勇气,经常闹笑话,算是为课堂气氛作出了贡献。老师第一天讲了理论,第二天慧珠老师利用真实案例展现系统思维和家庭关系评估过程,我似懂非懂,有点雾里看花的感觉,偶尔灵光乍现,心中一喜。习惯遵循线性思维的我经常卡住,就如一个不懂围棋的人看棋手下围棋,棋手每走一部,都是从全盘考虑,以点带面,精心布局;而我只能看到黑子和白子,不知所以。好在好奇心总是能够帮到我,在现场案例演练中,我积极举手参与了角色扮演,带入感很强,同时更能体会来访家庭每个成员的相互影响,问题产生的循环因果。


练习练习再练习,成了这四天学习的核心理念。首先练习“邀请”,在接听电话时,自己是否能够专心聆听对方的表达且不带评判?如何将对方表达的核心回馈给对方,使其感受到理解与接纳?如何在对方置疑时树立自信?如何在对方刁难时巧妙化解?接着练习“探问和脉络化”,在探问中,哪句话贴近了对方?往哪个方向来探寻脉络?又如何整合搜集到的讯息回馈给对方?学问太多!伯杰老师帮助我们发现自己的长处以及需要理清的地方,我们在体验治疗师、家长、孩子、观察者的位置时,纷纷感觉“治疗师”的椅子“烫屁股”!平时我们的专长现在成了我们最受限的部分,打开自己、发现自己,真心不容易。我感觉自己好像拿着一个大大的探照灯,横扫一番,貌似看到全局,照到了每个角落,实则啥也没看清,也拉不回来无法整合。还是按照老师的说法,拿着手电筒,跟随家庭慢慢前行,先到客厅,再看厨房、卧室,每一个角落都看得清,而脉络也因此清晰。


理论与实践相结合的路还很长,我想,稳住心,沉住气,带着好奇心,边学边练。成长是泥土里的笋芽儿,总有那么一天,随春风化雨,破土而出自然成竹。六月初和十一月初,我也参加了唐登华教授的家庭治疗培训,唐教授如太极宗师,善于借力,用游戏和现场学员的家庭故事展开当天主题,让我们亲身体会系统观、建构论、家庭生命周期、家谱图以及第二次的沟通、资源、假设。两位老师各具特色,意味着我可以从不同的角度来感受理论和实践之间的关联,看见各种不同的家庭和咨访关系。每一次学习都值得,若想在家庭治疗的路上走下去,唯有学习和练习!

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